El pensamiento lateral

Yo no tengo capacidad para entrar en este debate con los mismos términos que Jorge, con lo que intentaré dar mi opinión a mi manera.
Estoy muy de acuerdo con él en lo que ha planteado. Mi manera de expresarlo es que la sociedad en general ha perdido la perspectiva de lo que hacemos, cómo lo hacemos y porqué, con qué objetivo. Esto provoca una situación de bloqueo dramático que impide buscar y hallar soluciones para la situación de crisis.
Al final, como resumen de lo que he captado de su escrito, estoy muy de acuerdo conque hace falta mucha formación, a nivel colectivo e individual.
No nos olvidemos de que somos incapaces de darnos cuenta por nosotros mismos de que hemos perdido la perspectiva de lo que hacemos y de lo que nos rodea. Por definición, "perder la perspectiva" significa eso literalmente, que dejas de ver la realidad que te rodea, sus circunstancias y tus herramientas y por tanto dejas de tener la capacidad de afrontar la situación y buscarle solución.
Sólo con ayuda externa (formación personal y consultoría en el caso de las empresas) podemos recuperar la perspectiva y ponernos manos a la obra para salir de la crisis.
Esto no significa que seamos tontos. Nuestro cerebro, sin entrenamiento/formación, no está capacitado para mantener siempre la perspectiva general. Lo más sencillo es que la perdamos con frecuencia.
Estamos hablando, por tanto, de una caracterísitica física de nuestro cerebro. Debemos ser conscientes de ello para asimilar que necesitamos mucha ayuda externa a nosotros. Tenemos que convencernos de no somos tan "listos" y que de tenemos muchas carencias que sólo podemos paliar con formación.
Al menos ésta es mi experiencia.
un abrazo
Eduardo

Yo creo en cambio, que estamos perfectamente capacitados para practicar el pensamiento lateral si perdemos nuestros miedos al control y a lo desconocido.
El resultado es creatividad e innovación. Las consultorias pertenecen al pensamiento vertical, porque pueden tener la perspectiva como tu dices más global al atender a muchas empresas, pero se manejan en el terreno racional.
Miremos el ejemplo de Jorge:
"Alguien dijo en cierta ocasión: “Puedes, porque crees que puedes. Si creen que puedes, tienes razón; si crees que no puedes, también tienes razón”.

En este caso se demuestra que tenemos la razón en ambos lados de una situación antagónica, lo que resultaría impensable para una mente racional. Pero lo importante en este caso es lo que nosotros nos creamos, aquello que podamos sentir intensamente, sobre todo si nos despojamos de nuestros miedos. Pienso que la mujer tiene mas desarrollado el pensamiento lateral.
Un saludo

Lo siento, no "computo" lo de vertical y horizontal. No entiendo los conceptos y por eso no puedo hacer ningún comentario.
En cuanto a lo de creer en poder hacer algo, estoy de acuerdo en el sentido de poner fuerza de voluntad y constancia en nuestros objetivos.
Pero cuidado con el concepto de creer en algo y considerar que por el hecho de creerlo se va a hacer realidad...
Mucho cuidado porque no nos debemos olvidar de que nuestro propio cerebro nos pone trampas. Está demostrado científicamente por los neuropsiquiatras que nuestro cerebro no está preparado para reconocer la realidad que nos rodea. Más bien está preparado para crear fantasías más o menos elaboradas basadas en la realidad pero que nos resultan más gratificantes que la propia realidad.
Mucho cuidado con estas trampas...
Un abrazo
Eduardo

La divergencia más acusada puede ser relativa y convertirse en convergencia total. Si cogemos una escuadra y con ella dibujamos en el suelo de cualquier ciudad o pueblo de cualquier parte del mundo un ángulo de 90º formado por dos líneas de 1 metro de longitud, y nos preguntamos dónde se encontrarán ambas líneas si las prolongamos, aparentemente no se encontrarán nunca porque cuanto más se prolongan más se distancian entre sí. Pero ¿por qué no usamos el pensamiento divergente, el llamado pensamiento lateral?
Analicemos lo que ocurre…

Sin embargo, si no nos detenemos en lo aparente y dejamos de mirar los árboles para mirar el bosque, es evidente que al ser la Tierra redonda ambas líneas se encontrarán justo en las antípodas formando otro ángulo de 90º. Nacieron separándose en ángulo de 90º y cierran el proceso encontrándose de nuevo en otro ángulo de 90º. Lo que aparentemente separa a intereses de unos y otros puede convertirse en sinergias claras y coincidencia total.

Y si tenemos en cuenta ahora que, según las últimas teorías de la física cuántica y la cosmología, el Universo tiene forma esférica, ocurriría exactamente igual que con el caso de la tierra, de forma que prolongando infinitamente las dos ramas de la escuadra abarcamos el infinito que es el punto donde se encuentran las dos patas de la escuadra.

Ahora resulta que estamos en crisis, y decimos que no vemos la salida porque está muy oscuro. Vamos, que estamos en una cueva diciendo que no vemos porque está muy oscuro. Y ¿por qué no encendemos una luz? ¡Ah, es que no vemos! Pues si no vemos, hagamos que podamos ver, busquemos una linterna, encendamos una luz, y si nada de eso tuviéramos...caminemos y busquemos un haz de luz, no nos obcequemos en que está oscuro.

Superemos el par de opuestos aparentes. Hembra y macho, luz y oscuridad, blanco y negro, bueno y malo,...
Ahora los físicos descubren que la luz es corpúsculo pero también es onda, y sin embargo, teóricamente, ambos conceptos son antagónicos, y una cosa no puede ser corpúsculo y onda a la vez. Sin embargo, en el laboratorio se descubre que no puede ser pero es. Vamos, me recuerda esto el viejo aforismo de Hermes Trismegisto: "Como arriba, así abajo", y también los descubrimientos de que el Microcosmos y el Macrocosmos son mucho más parecidos de lo que creíamos.

Lo dicho, si pensando verticalmente no podemos avanzar más, pues pensemos lateralmente, superemos nuestros conceptos que nos limitan. ¿Que nos dá miedo hacerlo? Pues sí, efectivamente, pero somos libres para elegir. Podemos pensar verticamente y sin miedo, y quedarnos estancados en la oscuridad, o podemos enfrentarnos a nuestro monstruo del miedo, no alimentarlo más y perderá su fuerza y podremos pensar lateralmente para salir de la cueva.

Ya Platón nos habló de esta cueva. Y seguimos en la cueva mirando las sombras que nos dan miedo...

Gracias Jorge, lo has explicado muy bien, aunque entiendo que Eduardo no "compute" lo de vertical o lateral, a mi esta terminología también me confunde.
El ejemplo de Platón de la cueva y las sombras me parece muy ilustrativo. Dejar de aceptar como dogma de fe aquello que esta firmemente sustentado en la racionalidad en detrimento de otras formas de conocimiento que no estan reconocidas por el "Establishment".
Es lo que se llama el pensamiento en red versus el pensamiento lineal

En el crack del 29 no había Internet, no había ideas como las que en esta web se exponen. Ciertamente eran otros tiempos, por no haber, no se había descubierto ni la física cuántica. No se si se llama pensamiento lateral o vertical, lo que si está claro, es que el pensamiento evoluciona. Y si no se destruye el planeta antes, algún día llegaremos a ver la luz del exterior de la cueva. Quizás no sea tan difícil, quizás solo sea cuestión de cambiar de punto de vista. Quizás con solo girarnos pasaremos de ver las sombras, a ver la luz. Quizás, pero, sea todo un mero enredo de la mente, quizás, si miráramos más con el corazón que con el pensamiento (vertical u horizontal) quizás .... quizás.

El término "pensamiento lateral" es solo eso, un término, y el lenguaje, las palabras, muchas veces separan más de lo que unen, pero mientras no tengamos otra herramienta mejor tendremos que comunicarnos con el lenguaje.
Ahora bien, quizás si hacemos caso al viejo consejo de un antiguo maestro podamos empezar a comprender que lenguaje, pensamiento lateral, mente, corazón, nos lleva todo ello a lo mismo. Y el consejo en cuestión, que leí hace años, es: "Ya nos hemos escuchado mutuamente tú y yo, ahora guardemos silencio para escuchar a nuestros corazones y lo que se cuentan uno a otro en el lenguaje del silencio"

Y ¿no es acaso ese lenguaje del silencio lo mismo que el pensamiento lateral, la intuición, el sexto sentido, la superación de conceptos, y todo aquellos que nos permite superarnos a nosotros mismos y hacer realidad aquello de que "pueden, porque creen que pueden. Si crees que puedes, tienes razón; si crees que no puedes, también tienes razón"

Lo siento pero creo que me he equivocado de foro. Por favor que nadie interprete un reproche, nada más lejos de mi intención. Quizá debería haber entrado a revisarlo antes de apuntarme a él.
Yo pienso que si hablamos de la crisis 2010, que afecta a tantísima gente, deberíamos hablar en un lenguaje comprensible, directo, como "para tontos". No me malinterpretéis esto último. Me refiero a que si alguien con menos capacidad puede entender un mensaje, con seguridad el que tenga más capacidad lo hará con más facilidad, pero todos lo entenderán, que es el objetivo...
Hay mucha gente necesitada de información y de formación, y en este sentido sinceramente creo que un lenguaje de alto nivel no les ayuda.
Por supuesto que este foro puede ir dirigido a una minoría, pero sería una pena en mi opinión porque hay mucho que aportar, especialmente a la hora de explicarle a la gente que tiene que abrir los ojos, las orejas y percibir mejor lo que tiene alrededor...
Perdonadme si molesto a alguien...
Un abrazo
Eduardo

Lo siento, Eduardo, lamento haber usado un lenguaje quizás inapropiado. Solo he querido transmitir el mensaje de que para superar la cirisis podríamos probar con sistemas nunca probados antes. Cuando las cosas van mal, quizás es porque las estamos haciendo mal. Y si las estamos haciendo mal deberíamos aprender a hacer las cosas bien. Y ¿cómo hacerlas bien si seguimos haciendo lo mismo? Si queremos resultados distintos, debemos hacer cosas distintas.
Un saludo cordial, Eduardo, y no creo que te hayas equivocado de foro, quizás yo he enrevesado el lenguaje. A tu disposición para aprender juntos...

Muy bueno el post y las respuestas. Ojalá seamos capaces entre todo de activar ese pensamiento lateral...

Si creemos que podemos, podremos...

Te lo agradezco Jorge. Como he dicho, me parecería una pena que todas estas ideas y experiencias se quedaran en círculos más o menos cerrados.
Creo que hace falta transmitir todo esto a la gente de manera fácil para que llegue al máximo de personas. Esto lo considero casi una labor social. Hay mucho despistado por ahí suelto...
Un abrazo
Eduardo

Pues aquí me tienes para lo que pueda ayudar..., si está en mi mano y si sé hacerlo...

Eduardo,me gusta como expresas tan claramente algo que mucha gente piensa y no se atreve a decir. Si miras en elapartado de aprender con los blogs, verás que pone precismente lo que comentas:
"Somos conscientes, que en muchas ocasiones, algunos artículos pueden resultarnos difíciles de leer por falta de algunos conocimientos de base en ese tema específico. Nuestra intención es ir comentándolos entre todos y facilitar la labor de comprensión. No dudeis en preguntar sobre cualquier término o concepto que no os resulte comprensible, por básico que os parezca."

Jorge ha hablado de pensamiento lateral,yo lo he interpretado como pensamiento en red (supongo que Jorge se refería a eso), no obstante hace 10 meses yo no tenía ni idea de lo que era el pensamiento en red.Tuve una cena con uno de los colaboradores de esta página, Toni Pons y fue él quien me lo explicó. No le entendí hasta que llegamos a los postres y entonces mi cerebro debió hacer una conexión extraordinaria y creo que entonces lo entendí. Digo creo porque no puedo estar segura de que Toni Pons y yo tengamos lla misma idea de lo que es el pensamiento en red, pero a partir de ese momento nos entendimos o sea que espero que si. Es un término abstracto.En cualquier caso yo encontré una palabra que explicaba muchas de las cosas que yo experimentaba y que no podía expresar con ninguna palabra concreta.
Hay un artículo del 2 de Diciembre en este blog que se titula pensamiento en red, de la fría lógica a la máxima creatividad de Sonia Abadí.
Yo por mi parte me ofrezco a debatir contigo Eduardo hasta el amanecer si hace falta como hizo Toni Pons en su momento conmigo.
Un saludo

Buen artículo Jorge.

El conocimiento está al alcance de todos. Pero requiere de esfuerzo, y afán de superación. Y no hacia los demás , sino para uno mismo.
Comparto la opinión de intentar llegar a todo el mundo. Lo sencillo es bello.

Aunque el no conocimiento también te puede llevar a dónde otros no han llegado. Lo nuevo todavía no está escrito, no es bueno obsesionarse con tanta intelectualidad. Pueden ayudar, pero nada más.

El principal paso hacia un pensamiento lateral, integral, abierto...etc(como dice Jorge el lenguaje es lo de menos, y a veces es una barrera) es tener la mente abierta...observar las cosas en su totalidad. Abrir el corazón y dejarse llevar...adentrarse en lo desconocido y sobre todo no obsesionarse con el resultado. Lo importante es el camino,mimarlo, trabajarlo y el resultado seguro llegará. Unas veces acertaremos otras no tanto. Pero todas nos aportarán experiencia y aprendizaje. Los errores forman parte del viaje.

Un abrazo.

Amig@s,
llego tarde, qué bien: así el debate estaba cocinado y resulta bien ilustrativo.
Eduardo, creo que se trata, justamente, de ser libres y valientes, de plantear como haces las objeciones y dejar que vaya cediendo la necesidad de respuestas inmediatas, luego previsibles y no creativas.
Aporto un ejemplo, desde la intución... en una reunión en que debatíamos sobre el perfil de nuevas asignaturas (para los nuevos títulos Bolonia de la ex-filología francesa) y al enfrentarme a la resistencia de algunos ante la novedad, formulé que se trataba de aprovechar la coyuntura para plantear una formación horizontal y no ya vertical --hacia un objetivo claramente delimitado, luego cerrado... las oposiciones, por ejemplo-- Se trata de ofrecer conocimientos que se complementen no en un vector ascendente, sino en red, en una red que va tejiendo el que estudie y que usará para no sabemos qué... se trata de abrirse a la posibilidad de reconocer que no tenemos el control sobre el uso del saber, en este caso; pero si el deber de ofrecer conocimientos útiles para el ejercicio del pensamiento y la creatividad... y eso es horizontal, no?
No es fácil la cosa, pero como dice Jorge, si creemos que podemos, podremos... no es este un foro cerrado, si no la ocasión de dejar ceder viejas creencias y la acuciante demanda de soluciones inmediatas y deshacerse de prejuicios... Creo que ello es aplicable a toda toma de decisiones... siempre y cuando se derribe la idea de poder. Estamos, todo@s, buscando nuevas soluciones, con nuevos lenguajes y desde viejos presupuestos, se trata como dices de abrirse a nuevas posibilidades y, ahí, estamos en igualdad de condiciones... hay que esforzarse, escuchar, reconocer lo que uno no sabe, lo que sabe, en qué se equivoca y reflexionar y arriesgarse al error... parece fácil, pero no lo es y no es tanto una cuestión de formación como de actitud...
Gracias Jorge por este artículo, sí, pensamiento lateral... no perdemos nada intentándolo, tanteándolo... el viejo modelo etá obsoleto. Cambiemos, tenemos todo que ganar,
un abrazo

http://www.slideshare.net/startuplessonslearned/20090608-the-lean-startup-tokyo-edition

¡Eso es, Eduardo, Esther y Nacho, una mente abierta!
Necesitamos una mente libre, librepensadora y abierta como una esponja dispuesta a absorver nuevos conocimientos y a empezar de nuevo las veces que haga falta.

Como decía Einstein, "si quieres describir la Verdad, hazlo con sencillez y deja la elegancia para el sastre".

Podríamos usar otras referencias como aquella de "ser como niños", pero no infantiles y pueriles, sino abiertos de mente como niños y sin tantos perjuicios.

Os habeis preguntado, alguna vez, cómo es posible que, cuando nacemos, cuando somos niños, somos capces de aprender en apenas cinco años todo un idioma nuevo, todas unas nuevas costumbres, como interaccionar en un mundo nuevo.
Cuando somos adultos, es decir, ahora, ¿qué tiempo tardaríamos, con nuestros conceptos ya anclados, en adaptarnos a un nuevo planeta si una mañana, al despertarnos, lo hiciésemos en un nuevo mundo extraño en idioma, formas y costumbres?

Miremos más allá de las palabras, que solo son signos y señales. Como dicen los maestros Zen, cuando el maestro señala a la luna, el ignorante se queda mirando el dedo.

Yo no quiero quedarme mirando el dedo, pero muchas veces lo hago. Siempre estamos a tiempo de aprender. Quizás como hacía Alicia al otro lado del espejo. Quizás, como tú que lees estas líneas quieras hacerlo. Eres, somos libres para aprender. Cada uno a su forma, cada uno a su velocidad. Al final, todos buscamos lo mismo. Nos dejamos arrastrar por la inercia hasta que algo, una crisis/cambio, que puede ser económica, particular, profesional, personal como sea, rompe esa rutina, nos saca de la inercia, nos sacude y por un especio de tiempo mayor o menor según la ocasión, nos despierta al enfrentarnos a la realidad de que no sabemos nada. Y si después de esa fase volvemos a sumirnos en el sueño, deberemos despertar del mismo una y otra vez, hasta que lleguemos a un momento en el que digamos: ¡Me planto! y nos atrevamos a despertar y a vivir despiertos.

¡Grande Jorge!

El pensamiento tradicional sólo trata de "lo que es"; el pensamiento futuro ha de tratar necesariamente lo que puede ser. “Males Edward de Bono , pensamiento creativo . Su primer libro The Use of Lateral Thinking, 1967”

En la década de los 80 y 90 se da paso a la aplicación efectiva de la inducción, imponiéndose al raciocinio deductivo. La necesidad de experimentar y probar en carne propia lo leído o escuchado, se intenta ordenar los pensamientos caóticos o desornados para obtener respuestas futuristas o pronosticar fracasos de los sistemas o ideologías. En el nuevo siglo XXI se deja todo en manos de la Internet / o red y los pensamientos complicados se convierten en tareas de los expertos o trabajadores de las soluciones.

Pienso que en la actualidad no se trata de definir que tipo de pensamientos tenemos que utilizar, o laterales(pensamiento creativo y perceptivo, ofrece perspectivas y es pragmático)o el pensamiento vertical ( la lógica y su desarrollo). Mucha gente se ha olvidado de pensar, nadie quiere observar, analizar, inducir o al menos deducir. Los jóvenes solo lo quieren hacer click en el ordenador y obtener resultados inmediatos. El conformismo y la apatía invade nuestras sociedades, la crisis del capitalismo no nos va ni nos viene, nos afecta, pero nos interesa muy poco, no es nuestro Businnes!

Cuando nos vemos obligados a analizar o ser creativos, nos alejamos, nos enfermamos o simplemente cambiamos de actitud y orientación.

La técnica y el modernismo ha sido mal entendido, si bien es cierto estos nos facilitan la vida y nos proporcionan tiempo extra, sin embargo nuestras conexiones sinápticas o la movilización de los neurotransmisores se van confundiendo y los resultados no son los esperados.

Necesitamos obligarnos ha adquirir conocimientos básicos, a través de la lectura, la investigación , el contacto y las conversaciones. Necesitamos que esos conocimientos acumulados vayan creciendo y tomando Gestalt (forma) diferentes. La red ofrece una puerta al conocimiento, no solo con el fin de acumular información sino para crecer intelectualmente o espiritualmente, gracias a que a prendemos a movilizar nuestra fantasía, rebasar nuestros propios limites e incentivar a los niños y jóvenes a mantenerse en movimiento con sus pensamientos laterales


Deducción: es el método que permite pasar de afirmaciones de carácter general a hechos particulares.
Inducción: se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos particulares a afirmaciones de carácter general.

Gracias por tu comprensión, Esther. Creo realmente que hay que hablar para que te entienda la mayoría de la gente. Si no es así, tu mensaje se puede quedar para una minoría y eso reduce el impacto, obviamente.
Para mi es una obsesión intentar "despertar" a tanta gente que veo a mi alrededor que están aletargados, que son incapaces de pensar por sí mismos (aquí tiene mucha culpa la educación que reciben las nuevas generaciones) y que tienen muchas dificultades para percibir su entorno.
Si a estas personas se les mandan mensajes con un lenguaje excesivamente técnico, con muchos circunloquios o con metáforas más o menos complicadas les costará más entenderlos y creo honestamente que no es esa nuestra labor.
Creo que nuestra labor no es demostrarles que somos más listos que ellos sino ayudarles. Y para poder ayudarles, en muchos casos, habrá que rebajar nuestro nivel al suyo, en todos los aspectos.
Además, de ese modo, también nosotros podremos aprender de ellos...
Un abrazo
Eduardo

Pues hagamos caso entonces a Einstein que defendía la conveniencia de explicar la verdad con sencillez y dejar la elegancia para el sastre, pero tampoco nos pongamos corsés a nuestra comunicación vetando formas de lenguaje que limiten nuestra libertad de expresión...

No por Dios! nada más lejos de mi intención Jorge. Quién soy yo para decirle a nadie qué hacer y cómo?
Mi aportación, diría casi mi obsesión, es que no perdamos la perspectiva de qué y a quiénes tenemos alrededor. Dependiendo a quién enviemos el mensaje debemos utilizar un lenguaje u otro.
Precisamente por eso hice el comentario el otro día de que probablemente me había equivocado de foro. No porque el foro esté equivocado, sino porque yo creía que me había metido en un sitio inadecuado para mi! Llegué a pensar que este foro era para personas con mucha más formación que la mía y por eso hice ese "chascarrillo" de que no "computaba" tus comentarios.
Perdón si me he explicado mal...
Un abrazo
Eduardo

No dudes que este es tu foro, si quieres que lo sea, ya que es un foro abierto a todos, absolutamente a todos, los que crean en la libertad de expresión, y de nuevo te pido perdón si alguna vez utilizo algún tecnicismo que complique la lectura de algún comentario mío. Procuraré hacerte caso y recordará una frase que utilizaba uno de mis jefes en el periódico en que trabajaba antes de independizarme y crear el gabinete de comunicación con el que ahora me gano la vida. Yo llevaba la sección de Economía y el suplemento Empresa y Finanzas, y aquél amigo y jefe me pedía: "Por favor, Jorge, cuando escribas un artículo procura que lo entienda mi madre..."
Así que si escribo alguno que no puedan entender nuestras madres, os pido disculpas y comprensión porque a veces mi costumbre de escribir artículos técnicos me puede llevar a hacerlos igualmente en este foro. Por lo demás, a disposición de todos vosotros, para lo que pueda ayudaros, a construir puentes, desmontar muros y hacer que la crisis entre en crisis.
¡Hagamos que la crisis entre en crisis!

Gracias Jorge, ahora he sintonizado contigo al 100%.
Por mi labor de consultor veo a menudo gente con capacidad totalmente despistada y sin rumbo. Mi manera de trabajar consiste en hacerles un montón de preguntas para que ellos mismos se contesten y sean capaces de sacar su know-how y llegar a sus propias soluciones y conclusiones.
Pero todo esto creo que sólo se puede hacer utilizando su mismo lenguaje. De hecho, al hacerles preguntas ellos tienen que contestar con el único lenguaje que utilizan: el suyo propio. De ese modo es evidente que se pueden entender a sí mismos.
Parece un juego de palabras pero es bastante real.
Por eso es mi obsesión utilizar un lenguaje sencillo que permita que cualquier "madre" entienda lo que digo. De ese modo avanzas más rápido y consigues mejores resultados.
Por cierto, y creo que abriré otro "melón", veo que hay personas de Universidad por este foro.
Otra manera vital de de hacer que la gente entienda lo que se le explica es darles una perspectiva global de lo que se está tratando. No sirve de nada enseñar mucha contabilidad, por ejemplo, si no se les explica dónde se ubica esta asignatura dentro de una empresa y cómo depende y afecta al mismo tiempo al resto de departamentos de la misma.
Echo mucho de menos en la Universidad, en general, alguna asignatura que diese esa perspectiva global de la que hablo. Al no exisitir algo parecido, el resultado es que los chavales salen de la Universidad con un montón de teoría inconexa que no saben cómo aplicar. Se sienten absolutamente perdidos porque no saben cómo poner en perspectiva toda lo que han aprendido...
Esto es algo que, en mi opinión, también debería cambiar.
Un abrazo
Eduardo

Quizás una de las claves esté en que pensemos en global y actuemos en local.

Estoy de acuerdo en que hay que pensar con la fotografía global en mente pero es muy difícil, por no decir imposible, actuar sobre todos los frentes a la vez. Por tanto concuerdo contigo, efectivamente. Hay que abordar tarea a tarea sin perder de vista el conjunto.
Por otra parte, me sorprende un poco no ver reacciones a mi comentario respecto a la Universidad. Quizá he tocado algo sensible...
Me gustaría oir opiniones al respecto. Creo que es un tema fundamental para el desarrollo de cualquier sociedad: la formación universitaria.
un abrazo
Eduardo

Hola Eduardo, en lo que a mi respecta, no has tocado nada sensible, pero sí importante, sólo que hasta ahora no he leído los últimos comentarios... y como lo de la uni me lo tomo a pecho, acá estoy, jaja. Curioso que sólo salga yo como universitaria... soy lo que el sistema universitario define como "último mono" o casi --profesora lectora, luego contratada y con un extenso cv de profesora asociada en todas las categorias, ayudante, becaria desde el 92... como dice el androide de el Blade Runner, "he visto arder naves más allá de Otión... he visto cosas que no creeríais"... en fin, que tiene coña que sea yo quien acaba hablando de estas cosas... Amen de que estoy en el "sector" letras... de muy distinta condición que el de las ciencias y aun más distinto del de los sberes aplicados como serían las empresariales.
Hay un artículo incendiario mío sobre Bolonia... y en breve saldrá un segundo... al pie de ese podremos seguir debatiendo. En él hablo de lo que considero el peligro de la fragmentación del saber en el ámbito de las humanidades, veo que también en empresariales. Y sus ventajas --en el doctorado-- que también las tiene, siempre y cuando éstos se mantengan abiertos.

Pero estoy contigo Eduardo, esa perpectiva global es fundamental para entender realmente y para poder conocer el lugar que ocupa la tarea que desempeña cada uno o conocer el sentido de un estudio determinado, el valor de un informe etc... y eso, en muchos casos, al aplicarse los "consejos" de Bolonia cerrilmente, ha acabado en dique seco, en aras de aplicativos, aplicaciones, mercados, habilidades varias.

Volverán, de haberse ido, asignaturas como "filosofía del derecho" o "espíritu de empresa", probablemente aparecerán muchas del tipo "Ética para...", el sentido de la historia, o la historia de la pequeña empresa o el sentido de la gestión... en fin, pero, desgraciadamente, para que eso ocurra, por lo visto en este país de reforma educativa constante, acuciante, necesaria y blablabla, hay que pasar por experimentar, `por el sacrifio de algunos muchos jóvenes, y lo que ello conlleva, y luego, si hay suerte, rectificamos... o no.
Un abrazo, te espero al pie de ese muy pronTo artículo sobre Bolonia (2)

La Universidad se la concebía global, autónoma, política, hasta educativa, muchas veces parcial, algunas veces imparcial, imponente, dominante, con perspectiva, el camino a la cima, de una u otra manera vinculada a la universidad de la vida. Ahora la Universidad se ha diversificado, la teoría se ha divorciado de la práctica y la práctica no nutre a la práctica.

Para la nueva generación la Universidad ha perdido sentido, es el camino tedioso a conseguir lo inesperado., sin perspectiva, el camino a la nada. No ofrece alternativa inmediata y quizá es la inversión menos deseada. En esta sociedad nadie requiere de un Psicólogo, de un verdadero maestro, un Pedagogo, Filosofo o Literato, todos estos profesionales se los puede improvisar o remplazar con un software y un ejecutante.

Devolvamos la mística a las universidades, ofrezcamos un puesto de trabajo digno, garanticemos al buen profesional una vida larga y prospera.

“Puede que necesitemos resolver problemas sin suprimir la causa. Hemos de diseñar el método para seguir adelante incluso si la causa sigue existiendo”

Me parece genial la propuesta... sólo quiero agregar un pequeño aporte:

Para poder cambiar nuestra forma de pensar, es necesario antes cambiar el observador que somos, es decir, la forma particular, que cada uno tiene, de interpretar la realidad.

En efecto, Sandra, comparto contigo, plenamente, tu explicación sobre la dependencia del observador. Una misma situación, un mismo problema, afecta distinto a distintas personas.

Todo depende de la actitud y de la preparación, de forma que con distintos factores la misma persona reaccionará también distinto ante el mismo problema.

Si vamos por el campo y surge, repentínamente, un oso negro, la realidad es la aparición del oso y el peligro que corremos. Es realidad y sería una locura intentar negarla. El oso es un gran problema para nosotros en ese momento y no podemos usar subterfugios diciendo que el oso no es real, porque es totalmente real. Pero sí que podemos cambiar esa realidad, con nuestra actitud, que depende también de nuestra preparación y nuestro propio conocimiento.

A nadie se le escapa que, si entre nosotros hay un domador de osos, su reacción será muy distinta a la del resto del grupo, y si también hay entre nosotros un naturaliista y un cazador, sus reaciones serán distintas también. El problema es el mismo para todos, el oso, sin embargo cada uno de nosotros estamos viendo esa realidad de forma distinta. Las actitudes de cada uno de nosotros son evidentemente distintas. Entonces, ante un problema cualquiera que nos encontremos, ¿por qué no cambiamos nuestra actitud? Por ejemplo, ante la actual crisis, no caigamos en el pesimismo que no nos lleva a lugar alguno; pero tampoco nos dejemos llevar por un optimismo alejado de la realidad; optemos por el Realismo. Por tanto, ni pesimismo ni optimismo, realismo.

Somos, todos los seres humanos, ciegos que tocamos, cada uno, una parte de un gran elefante. Unos agarrados a la trompa, afirman que el elefante es como una gran serpiente; otros, agarrados a las patas, rebaten a los primeros diciendo que es como una gran columna del templo; otros, asidos a la cola disienten porque opinan que es como un pequeño látigo, y otros que tocan la oreja dicen que tienen ellos la verdad y el conoceimiento de la realidad porque el elefante es como un enorme abanico.

Ninguno conocemos el elefante en su totalidad, nuestra actitud debe ser realista y partir de nuestra ignorancia, pero podemos hacer algo, y es sentarnos todos los ciegos, admitir que tenemos pequeñas realidades parciales y compartirlas entre todos para sumarlas y acercarnos un poquito más al conociento de la Realidad Total del Elefante.

"La crisis se produce cuando lo viejo no acaba de morir y lo nuevo no acaba de nacer..."; Bertolt Bretch

Estimado Jorge
Nos planteas un tema que y mas bien lo veo como un reto ,un paso a dar, algo que debemos vencer y no dejarnos vencer por este: el miedo.

El miedo es "Un bloqueo mental que nos paraliza, no nos permite darnos cuenta de que si somos seres libres", lamentablemente cuando este "miedo " se "apropia" de nosotros , solo vemos lo que esta "en nosotros" , nada mas, salir de este estado sería poder hacer lo que alguna vez planeamos y dejamos de hacer por miedo.

El mito de la caverna de Platíon lo plantea ya en su momento y hasta hoy este tema hace estragos.Mientars que las ideas son las que nos dan vida, las que nos hacen pensar ir hacia adelante, avanzar, si hicieramos un ejercicio , por ejemplo, salirnos de lo programado para hoy viernes en la tarde y hacer algo diferente...sin miedo a las xconsecuencias de este cambio , ya haríamos un paso en otro plano, utilizando nuestro pensamiento al servicio nuestro y NO al reves, ya dejaríamos de ser esclavos, ya estaríamos utilizando el pensamiento creativo, ya empezaríaos a salir del estado de crisis, ¿ que te parece? ¿nos atrevemos?
Gracais aJorge, muy motivante tu artículo, gracias por tus trabajos siempre interesantísimos.
Gloria

¿Hay alguien ó hay algo, distinto a nosotros mismos, que nos impida dar ese paso?

Permitidme que reproduzca unas frases de Albert Einstein muy apropiadas al momento actual: "No pretendamos que las cosas cambien si seguimos haciendo lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar "superado". Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora que es la tragedia de no querer luchar por superarla". Albert Einstein (1879 - 1955)

Tú eres tu propia barrera...¡Sáltala desde dentro!

Hola...Mi forma de pensar sobre las crisis recurrentes y cada vez más globalizadas, se debe a que las grandes empresas, politicos, paises y sociedades en su conjunto, han perdido la visión de Hombre y su destino, el hombre es usado como un esclavo moderno por politicos, empresarios, gobiernos, sectas religiosas, anuncios televisivos como entes en busca de sexo, drogas, alcohol, etc....y se olvida el el hombre en un ser espirtual en un estuche carnal, que busca su destino hacia el crecimiento personal, un desarro
llo intengral, dandole la oportunidad de ser un SER, buscanodo que se integre a un socidad llenada bondad y amor, sin dejar su individualidad y su universalidad....Mirar al hombre como un ser poosedor de grandes dones u virtudes, enseñandole amar lo que hace y lo que es, nos haria como sociedad
grandes en lo material y espiritual, ser generosos en el dar y recibir, sin olvidar que tú eres lo mismo que yo.....UN SER PLENO, solo cuando veamos con amor
todo lo que nos rodea y agradescamos todo lo somos y tenemos, podremos dar el paso hacia la PLENITUD DEL SER...........Conocer y saber quien en veradad eres, le da plenitud a esta sentencia biblica.....LA VERDAD LOS HARA LIBRES........

Somos todos buscadores de la VERDAD, en efecto, Juan, lo que ocurre es que unos son conscientes de esta búsqueda y otros nó, pero todos, absolutamente todos la buscamos con mayor o menor acierto.

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